6月25日下午，2026年公共基础课程评估反馈会在马克思主义学院8108会议室召开。评估专家组组长康钢副教授及评估组成员、马克思主义学院副院长李亚军、《中国近现代史纲要》课程负责人王开敬及部分教师代表参与会议，围绕课程评估结果进行面对面反馈，旨在以评促建、以评促改。

康钢副教授介绍评估结果，肯定课程定位准确、目标具体，教学团队结构合理，内容安排有序，方法灵活多样，彰显思政课政治引领作用；红色资源融入和校地协同初见成效，课堂教学整体良好，教师团队责任心强。

同时，专家组指出不足：分层教学体现不足，科研转化教学机制不健全，内容前沿性与时代感欠缺，个别青年教师经验不足，考核方式需强化多元化和过程性评价；此外，课堂互动深度、案例更新、实践衔接等亦有改进空间。

针对问题，专家组建议：优化大纲，细化分层目标；强化集体备课，攻关教学难点；共建校地资源，拓展实践基地；健全红色资源进教材机制；改革考核，增加过程性权重。

李亚军副院长感谢专家组提出的意见和建议，表示将逐条梳理、建立整改台账，明确责任与时限，以评估为契机，全面提升师资、内容、考核与资源整合，落实“以学生为中心”理念，打造学生真心喜爱的思政金课。