4月23日下午，马克思主义基本原理教研室在8108会议室召开教研室日常会议。会议由教研室主任侯典芬主持，教研室成员参加。本次会议围绕近期教学课堂管理、学院赛事、科研申报以及“读原著”活动展开，旨在强化教师的课堂管理职责，激发教师参与教学比赛、申报科研项目的主动性，促使教师不断提升专业素养、丰富知识储备，为教师的长远发展积蓄持久动力。

会上，侯主任指出，要进一步强化课堂管理，营造专注有序的学习氛围。针对部分学生分散就座的问题，要求教师课前明确强调课堂纪律，引导学生集中靠前就座。教学过程中，须密切关注学生状态，对走神、违规使用手机等行为进行及时纠正。同时，教师应主动通过提问、讨论等方式提高学生的课堂参与度，避免出现“前排空、后排乱”的现象，切实做到保障课堂教学的质效。

其次，会议中传达了近期教学比赛与科研申报的相关要求和关键时间节点。一方面，鼓励个人积极参赛，在比赛中锻炼教学能力，实现以赛促教；另一方面，支持团队发挥互补优势，开展联合申报，凝聚集体智慧，提高项目竞争力。侯主任表示，希望各位教师及早着手、认真准备，力争在教学比赛和科研申报中实现新的突破。

最后，教研室成员对“读原著”活动的组织实施展开了商讨。明确采用线上、线下相结合的方式。利用线上平台发布阅读任务、开设专题讨论；线下则定期举办读书分享会、知识竞赛等互动性强的活动，真正实现人人参与、人人受益。同时，活动将会采用“分组分工、工作固定”的运行模式，确保“读原著”活动得以长效落实。

本次会议明确了后续工作的主攻方向与关键着力点，为教师的个人成长勾勒出清晰可行的实施路径。教研室全体成员表示，将自觉对照各项标准与要求，在课堂管理、教研创新和专业底蕴三个维度持续精进，为自身的长远发展不断夯实根基。