10月22日下午，马克思主义基本原理教研室在A8108会议室召开教学研讨会议。会议由教研室主任侯典芬主持，教研室成员参加。会议围绕部署读书活动，研讨增强思政课吸引力、感染力两项议题展开，旨在营造浓厚学术氛围，深化思政课教学改革创新。

会议第一项议程，围绕部署“读原著”活动展开。为进一步推动理论学习走深走实，夯实思政教师的理论根基，马原教研室决定牵头开展第一阶段的“读原著”活动。会议对具体打卡步骤、选读书目及任务分配等关键环节作出安排，明确分阶段有序组织实施，确保活动规范运行、落地见效。侯主任强调，全体成员要将读书学习融入日常、抓在经常，把学习成果转化为教书育人的实际成效，推动理论学习常态化、制度化，让读原著、悟原理真正成为思政教师的自觉行动。

会议第二项议程，围绕“如何增强思政课的吸引力和感染力”开展专题研讨。与会教师先集中观看专家对习近平新时代中国特色社会主义思想的解读，再结合教学实际深入研讨，形成以下共识：要坚持以学生为中心，运用鲜活案例、生动话语阐释理论内涵，杜绝照本宣科，着力增强课堂亲和力、提升教学实效。一方面，锚定中国立场，紧扣百年未有之大变局时代背景，辨析中西方发展道路与制度差异，彰显以人民为中心的价值取向；另一方面，深挖中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源，提炼其中蕴含的思想理念、人文精神、道德规范，有机融入思政课教学内容，引导学生在文化传承与创新中坚定文化自信。

本次会议高效务实，进一步规范了教研室理论学习机制，为思政课教学创新指明了方向。教研室全体教师将严格落实会议部署，把学习收获和研讨共识转化为具体教学实践，持续推动思政课建设提质增效。